RESUMEN
Ha sido ésta una actividad organizada por el Centro de Profesores y Recursos de Cuenca
como resultado del gran interés demostrado por los participantes en años anteriores a
cursos similares. A estos participantes se ha añadido otros que asisten por primera vez a
nuestro curso. El curso ha tenido una duración de 40 horas y el ponente ha sido Rafael
Marín Sánchez, profesor de alemán de la Escuela Oficial de Idiomas de Cuenca, lugar
donde se ha desarrollado la actividad. Los participantes son docentes procedentes de
Enseñanza Primaria y Secundaria. Además de introducirse en el manejo del idioma alemán,
de conocer su cultura y tradiciones, se persigue que esta actividad de formación algún día
pueda ser tenida en cuenta para una posible habilitación con el fin de impartir el idioma
alemán en Primaria y Secundaria.
Los planteamientos iniciales del plurilingüismo era nuestro punto de partida. Esto lo
consideramos como el desarrollo de una competencia comunicativa a la que contribuyen los
conocimientos y experiencias lingüísticas. A diferencia de años anteriores, este año se ha
partido de textos literarios auténticos para transmitir los conocimientos y destrezas tanto
gramaticales como comunicativas. El librito “Oktoberfest” ha servido también para vivir
momentos especiales de la cultura y tradición alemanas en la fiesta de la cerveza de
Munich. Este curso tuvo lugar en el mes de agosto del año anterior en Düsseldorf
(Alemania). Queremos resaltar en este breve informe la motivación que acompaña a los
participantes en este curso. Además de haber asistido a las sesiones, tienen previsto
realizar una estancia lingüística en Alemania en el verano del presente año, y están muy
interesados en que su contacto con la lengua, la cultura y la literatura alemanas tenga
continuidad en el próximo año académico.
En una Europa unida resulta imprescindible que sus ciudadanos conozcan la idiosincrasia
de los ciudadanos de los demás países miembros. El conocimiento de esas culturas y
formas de actuar se lleva a cabo primordialmente a través del conocimiento de sus lenguas.
El principal objetivo de nuestro curso, que se ha visto cumplido era: Introducirnos en la
lengua alemana con el fin de conocer al mismo tiempo su cultura y tradiciones. También se
ha dado este año más importancia al uso de la lengua hablada, aspecto que reviste una
especial dificultad debido al momento de la vida en que se aprende este idioma. Por medio
de un mejor conocimiento de esta lengua será posible facilitar la comunicación y la
interacción entre personas pertenecientes a cualquiera de las comunidades del mundo
germánico e hispanohablante. El aprendizaje de esta lengua extranjera facilitará a los
participantes la asistencia a cursos de formación y seminarios organizados por instituciones
dependientes del Consejo de Europa. El Marco común europeo de referencia para las
lenguas cumple el principal objetivo del Consejo de Europa intentando adoptar una acción
común en el ámbito cultural, conseguir una mayor unidad entre sus miembros y un
conocimiento mutuo por medio de encuentros y seminarios. Este era otro de los objetivos que se está viendo cumplido, aunque no en su totalidad, dado el grado de dificultad de este
idioma y más aún si lo que se intenta es una participación activa en estas actividades de
formación.

Creemos que el conocimiento del alemán, lengua materna más hablada en la Unión
Europea, por este grupo de profesores, redundará posteriormente en nuestros centros. Es
como una semilla que ha sido plantada y que con el abono y cultivo necesarios crecerá en
nuestro sistema educativo. Los asistentes al curso que ahora termina lo han demostrado. Su
afán de aprender continúa.